高层管理
随着领导者职位的上升，他们的经验和知识使他们有更高的战略思维以及对市场的理解，来领导业务发展。这种进阶需要领导者扩大自己在新领域的知识和技能。下列解决方案将有助于高层领导者获得成功：
提升员工的敬业度
创造参与文化 (Creating a Culture Of Engagement)
创造参与文化是一个为期两天的、由讲师带领的互动性非常强的体验式学习，它讲授领导如何提升员工的参与度、加强团队建设以及带领员工达成切实的业务结果。这是一门注重过程与实践的课程，聚焦在组织需要做什么，以及组织中的领导者需要做什么，来创建协作的团队，打造参与文化。 了解更多
领导型管理者：达成绩效与成就感的双高 (The Leader Manager: Achieving Performance with Fulfillment)
领导型管理者：达成绩效与成就感的双高为领导者提供了一套方法与技巧，帮助其团队通过完成有意义的工作来获得高绩效与高成就感。领导者将学习如何在五个关键的方面提供下属所需的信息与支持。 了解更多
内心的领导力 (Leading from Within)
内心的领导力检验领导者的内在本质——领导者必须能够回答来自内心深处的几个核心问题。该课程为领导者提供一系列工具和策略，探索他们作为领导者的挑战，增强领导者的个人有效性，做到表里如一，从而能够更好地领导他人。 了解更多
了解你的领导力优势
成长型领导测评 (Growth Leadership Inventory)
你的员工能实现自己的潜能吗？他们每天在学习和成长吗？他们通过工作不断进步吗？他们能够完成自己的目标吗？他们愿意改变和管理冲突吗？判断一位领导是否杰出，你可以观察他的下属的绩效水平。领导人帮助他的下属用最有效的方式达到公司对他们的要求。 了解更多
领导型管理者：达成绩效与成就感的双高 (The Leader Manager: Achieving Performance with Fulfillment)
领导型管理者：达成绩效与成就感的双高为领导者提供了一套方法与技巧，帮助其团队通过完成有意义的工作来获得高绩效与高成就感。领导者将学习如何在五个关键的方面提供下属所需的信息与支持。 了解更多
领导型管理者测评 (The Leader Manager Inventory)
研究表明，人们在工作中不仅要关注绩效，也要关注个人的成就感，否则就无法将绩效保持在高的水平——绩效与成就感缺一不可。为了实施战略和达成业务结果，管理者必须创造一个环境能促进下属的绩效与成就感，这就需要管理者能兼顾领导力的鼓舞性和管理技能。 了解更多
内心的领导力 (Leading from Within)
内心的领导力检验领导者的内在本质——领导者必须能够回答来自内心深处的几个核心问题。该课程为领导者提供一系列工具和策略，探索他们作为领导者的挑战，增强领导者的个人有效性，做到表里如一，从而能够更好地领导他人。 了解更多
Leader Navigator: Effectiveness Insights 360™
Leader Navigator: Effectiveness Insights 360™ is a 360-degree feedback instrument that enables you to apply Wilson Learning’s Integrated Leadership Model for practical use. This assessment is easily configured to include different competencies and behaviors that best describe your leadership environment. 了解更多
设定战略方向
为客户咨询 (Consulting with Clients)
当今市场环境下，咨询技巧与精湛技术一样重要。为客户咨询是一门中级课程，旨在帮助学员为他们的内部/外部客户带来更多的业务价值。学员将学习如何根据客户的业务流程与业务优先级，制定相匹配的解决方案，最终提高销售收入和客户忠诚度。 了解更多
领导型管理者：达成绩效与成就感的双高 (The Leader Manager: Achieving Performance with Fulfillment)
领导型管理者：达成绩效与成就感的双高为领导者提供了一套方法与技巧，帮助其团队通过完成有意义的工作来获得高绩效与高成就感。领导者将学习如何在五个关键的方面提供下属所需的信息与支持。 了解更多
引领成长™ (Leading for Growth™)
引领成长™旨在促使经理们重新思考他们身上的领导者角色，使他们的观念从“英雄式经理”转变为“引领成长的领导者”。本课程由引领成长的三个核心要素构成：建立协同文化，建立共同愿景，和倡导相互影响。 了解更多
变革时代的管理™ (Leading in Challenging Times™)
变革时代的管理™关注变革时期人的精力变化。为掌握员工自由支配精力的状态，领导者必须了解员工的动力是如何流失的，领导者本身和他的团队如何重新获得效率及承诺。 了解更多
引领变革
引领成长™ (Leading for Growth™)
引领成长™旨在促使经理们重新思考他们身上的领导者角色，使他们的观念从“英雄式经理”转变为“引领成长的领导者”。本课程由引领成长的三个核心要素构成：建立协同文化，建立共同愿景，和倡导相互影响。 了解更多
变革时代的管理™ (Leading in Challenging Times™)
变革时代的管理™关注变革时期人的精力变化。为掌握员工自由支配精力的状态，领导者必须了解员工的动力是如何流失的，领导者本身和他的团队如何重新获得效率及承诺。 了解更多
跨界协作
高效协商与影响力提升 (Getting to Yes)
高效协商与影响力提升 大多数人认为，协商与影响只可能在组织与外部打交道时才发生。然而，在组织内部，每天的日常管理活动都需要主管与下属、同事进行不计其数的协商和影响。每位主管都有必要学习如何有效地进行协商，以处理棘手的问题和情景。掌握成功的协商和影响技巧，能帮助主管保持下属的工作满意度，顺利完成工作，并达成组织内外人员的需要和目标。 了解更多
全球意识 (Global Effectiveness)
全球意识课程基于五个跨文化研究层面。该课程将教授学员不同文化背景下人们的典型行为，及如何准备与他人的商务沟通。学员将学习如何将文化差异从不利因素转变为有利因素。 了解更多
引领成长™ (Leading for Growth™)
引领成长™旨在促使经理们重新思考他们身上的领导者角色，使他们的观念从“英雄式经理”转变为“引领成长的领导者”。本课程由引领成长的三个核心要素构成：建立协同文化，建立共同愿景，和倡导相互影响。 了解更多
领导力目的
创造参与文化 (Creating a Culture Of Engagement)
创造参与文化是一个为期两天的、由讲师带领的互动性非常强的体验式学习，它讲授领导如何提升员工的参与度、加强团队建设以及带领员工达成切实的业务结果。这是一门注重过程与实践的课程，聚焦在组织需要做什么，以及组织中的领导者需要做什么，来创建协作的团队，打造参与文化。 了解更多
内心的领导力 (Leading from Within)
内心的领导力检验领导者的内在本质——领导者必须能够回答来自内心深处的几个核心问题。该课程为领导者提供一系列工具和策略，探索他们作为领导者的挑战，增强领导者的个人有效性，做到表里如一，从而能够更好地领导他人。 了解更多
衡量结果
成长型领导测评 (Growth Leadership Inventory)
你的员工能实现自己的潜能吗？他们每天在学习和成长吗？他们通过工作不断进步吗？他们能够完成自己的目标吗？他们愿意改变和管理冲突吗？判断一位领导是否杰出，你可以观察他的下属的绩效水平。领导人帮助他的下属用最有效的方式达到公司对他们的要求。 了解更多
领导型管理者测评 (The Leader Manager Inventory)
研究表明，人们在工作中不仅要关注绩效，也要关注个人的成就感，否则就无法将绩效保持在高的水平——绩效与成就感缺一不可。为了实施战略和达成业务结果，管理者必须创造一个环境能促进下属的绩效与成就感，这就需要管理者能兼顾领导力的鼓舞性和管理技能。 了解更多
Leader Navigator: Effectiveness Insights 360™
Leader Navigator: Effectiveness Insights 360™ is a 360-degree feedback instrument that enables you to apply Wilson Learning’s Integrated Leadership Model for practical use. This assessment is easily configured to include different competencies and behaviors that best describe your leadership environment. 了解更多
